▌课程概要  

主要目标：研究方法和工具是青年研究者发展的主要障碍之一。尤其对于刚从本科阶段进入研究生阶段学习的同学而言，往往感觉从书本知识到现实研究的转变非常吃力。本次工作坊旨在通过对于学习内容的系统设计，打造出从“学习技术”到“钻研思路”最终实现“亲手完成”整个行动式学习过程的全链条培训方式。让考入我校的准研究生同学能够系统、快速、精准的掌握微观计量方法，并有效提高实证论文写作水平。通过集中学术交流、科研经验分享等，将理论、方法和实际问题有机结合，提高大家在实证研究中发现问题、思考问题、解决问题的能力。部分表现优异的同学将在执行导师的指导下完成一篇学术论文的工作底稿。  

培训方案：整个培训过程分为三个阶段。  

第一阶段为实证论文导向下的技术学习工作坊，连续学习六天，以临摹式学习为基本方法贯穿工作坊全过程，初步学习实证论文从构思到数据准备、技术处理直到论文底稿成型的知识体系，并选择一个有发展前途的想法作为开题目标；  

第二阶段为执行导师专业培训，将学术研究的各个关节模块，如文献综述、数据处理、计量方法、识别思路、文字修改、投稿要点，分别由不同的执行导师进行一天的讲授+两天的现场指导，整个时间长度大约为三周，第二阶段结束后会根据前两阶段的表现，遴选出表现优异的同学进入第三阶段；  

第三阶段为执行导师合作研究，将根据学员的选定题目，有针对性的进行双选合作，整个过程大约持续一个月，最终完成一篇形式规范、内容前沿、兼具思想性和技术方法的实证论文工作底稿，并在执行导师指导下进行投稿。  

预计培训时长：5月8日—7月8日  

▌课程基础  

计量经济学、OLS估计方法。  

建议具有一定的数据处理能力，如excel。  

▌授课对象  

原则上限于已被16877太阳集团安全入口录取为2019级研究生的学生和16877太阳集团安全入口已被其他学校录取为研究生的2019届本科毕业生。  

对于其他希望参与课程学习的学员，实行一事一议，具体解释权归主办方所有。  

▌课程内容所包括的技术知识  

OLS方法与内生性问题  

微观实证分析的核心：因果推断  

OLS方法：参数估计和假设检验  

OLS估计的经典问题：异方差、多重共线、模型误设等  

从相关性到因果性：内生性问题的来源和解决办法  

匹配(Matching)  

Matching的基本思想  

Matching和OLS的区别和联系  

倾向分值匹配(PSM)  

工具变量方法（IV）  

工具变量方法（IV）  

现代IV方法：LATE  

IV方法应用的一般步骤：论文案例与Stata实操  

断点回归方法（RD）  

RD方法思想和方法演进  

精准断点（Sharp RD）与模糊断点（Fuzzy RD）  

RD方法应用的一般步骤：论文案例与Stata实操  

倍差法（DID）  

DID模型设定、参数估计和假设检验  

DID方法与固定效应估计（FE）：联系和区别  

DID方法应用的一般步骤：论文案例与Stata实操  

DDD(三重差分)方法应用的一般步骤：论文案例与Stata实操  

▌报名信息  

1.报名时间：2019年4月30日前，报名截止后学院将根据报名情况择优录取。  

2.学习时间：预计开始于五月初，具体时间待定  

3.地点：16877太阳集团安全入口舜耕校区1207办公室  

4.联系人：刘老师   联系方式：88583187  

5.费用：入选培训计划的同学学费、材料费由主办方承担，其他产生的费用请自理  

6.名额：本班限额50人，学习分为三阶段。第一、二阶段学习完成后，分别进行筛选，合格者进入下一阶段学习。报名结束后会在三个工作日内公示第一阶段学习入选名单。  

其他要说明：  

1.培训期间食宿自理，上课地点在16877太阳集团安全入口舜耕校区；  

2.自带笔记本电脑等学习用具；  

3.培训期间，课外时间段实行自我管理，出现安全问题责任自负，学院不负责。